Formar un profesional con los conocimientos teórico-metodológicos que le permitan tener una visión profunda y estructural del hecho educativo, así como de los diferentes campos científicos que inciden en él, para detectar, valorar y buscar soluciones pertinentes a los problemas y necesidades propias de este campo, a través de acciones sustentadas en la aplicación de la metodología científica.
Amplio interés por conocer las características, comportamientos, actitudes y procesos psicológicos de las personas. Actitud adecuada para la lectura, juicio crítico y creativo con el fin de poder involucrarse en el proceso que implica la comprensión del hecho educativo.
Conocimientos: Del hecho educativo en su dimensión filosófica, sociológica y psicopedagógica.
Habilidades: Para elaborar planes y programas de estudio en los niveles de educación media superior y superior y en educación no formal, y actitudes para ejercer su profesión con responsabilidad, por los valores más elevados como persona y como profesional de la pedagogía.
Requisito de titulación: inglés, dos niveles.
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